2016年福建公务员逻辑判断练习（7）
随着2015年福建公务员考试的结束，很多考生发现今年的行测题目中的判断推理题目相对于去年来讲有很大的难度提升，但面对这些题目，不知细心的考生有没有发现出现了很多新奇的考法：图形题目侧重形象思维、定义题目“不属于”、类比题目易纠结、逻辑判断要“削弱”等，题型介绍可查看：2015年福建公务员考试判断推理亮点分析。
1.英国一家非常受欢迎的专卖三明治的快餐店，最近把三明治的价格提高了0.2欧元，即从1.8欧元提到2欧元。可是涨价后仅仅一个月，所有的服务员都不约而同的辞职了。
下列哪项如果为真，能最好的解释上述现象？（ ）
A.价格上涨后，快餐店就可以继续赠送顾客饮料，而服务员嫌麻烦
B.服务员的小费比以前大大的减少了。因为售价是整数，顾客可能没有零钱给小费了
C.尽管三明治的价格上涨了，但是并没有相应的增加服务员的工资
D.由于价格上涨，除了某些老主顾经常来光顾，店里的生意可是日渐冷清了
2.所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教员福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都不是管理得法的校长。
为使上述论证成立，以下哪项必须为真？（ ）
A.中青年教员的住房问题，是教员的福利中最为突出的问题
B.所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长
C.中青年教员的比例，近年来普遍有了大的增长
D.所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长
3.一次逻辑考试后，兰兰、晶晶、玲玲在一起讨论考试成绩，兰兰说：“如果我能得到100分，则晶晶也能得100分。”晶晶说：“我看兰兰能得100分，我不能得100分。”玲玲说：“如果我能得100分，则晶晶得不了100分。”事实上，考试成绩出来后，证明她们三个中只有一个人说的是真话。
下述说法中哪项是正确的？（ ）
A.玲玲说的是真话，晶晶没得100分
B.兰兰说的是真话，晶晶得了100分
C.晶晶说的是真话，晶晶没得100分
D.玲玲说的是真话，兰兰得了100分
4.新加坡国立大学社会学家波林·斯特劳恩教授对当地已婚者和离婚者展开的调查发现，恋爱时间越长的夫妻，婚后闹分手的几率会比那些恋爱时间较短的夫妻低。于是有人得出结论，要想以后的婚姻更稳固，必须延长恋爱时间。
下列哪项为真，最能削弱上述结论？（ ）
A.恋爱谈得越长，两人结婚的可能性会越低
B.情侣在恋爱期是否深入了解彼此比恋爱时间长短更重要
C.“一见钟情式”的速成婚姻容易破碎
D.恋爱时间长的人，往往会忘记恋爱的目的是婚姻
5.要加强社会主义物质文明建设，就必须大力发展社会主义的生产力。只有进一步改革束缚生产力发展的生产关系，才能大力发展社会主义的生产力。而不树立走改革之路的坚定意识，就不可能去改革束缚生产力发展的生产关系。下列（ ）项可以从题干中推出。
A.要加强社会主义物质文明建设，必须树立走改革之路的坚定意识
B.主张加强社会主义物质文明建设的人，不可能认同不走改革之路
C.一旦树立了走改革之路的坚定意识，就能加强社会主义物质文明建设
D.要发展社会主义的生产力，未必一定要走改革之路
福建公务员考试网参考答案及解析：
1.B【解析】第一步：找到论点和论据
本题论点是服务员都不约而同的辞职了，论据是三明治涨价了。
第二步：判断加强方式
论点强调服务员辞职，论据强调三明治涨价，所以论点与论据间不存在明显因果关系，需加强论证，在论点和论据间搭桥。
第三步：逐一判断选项的作用
B即在服务员辞职和三明治涨价间搭桥，是答案。AC虽然建立了联系，但是联系不合理，D与服务员辞职无直接关系，属无关选项，故正确答案为B。
2.B【解析】题干推理是如果关心教员福利的校长，那么就是管理得法的校长；而只有解决中青年教员的住房才能成为关心教员福利的校长，所以如果能够解决中青年教员的住房是管理得法的校长，但是它的否命题（即不能够解决中青年教员住房的校长不是管理得法的校长）不一定成立，除非能够加入另外的前提——管理得法的校长都是关心教员福利，即都能够解决中青年教员的住房，这样它的逆否命题即成为题干的结论。
3.B【解析】第一步：找突破口
本题突破口为兰兰和晶晶的话之间的矛盾关系，两人的话必有一真和一假。
第二步：看其他的话
本题三个人的话中只有一个人说的是真话，则玲玲说的话必为假话。由矛盾关系知识点知知其“真话”为，玲玲得100分，且晶晶得100分。
第三步：判断突破口中两句话的真假
由第二步中，玲玲得100分，且晶晶得100分。可推知，晶晶的话为假，兰兰的话为真。故正确答案为B.
4.B【解析】本题属于削弱题型
第一步：找出论点论据
论点：要想以后的婚姻更稳固，必须延长恋爱时间
论据：调查发现，恋爱时间越长的夫妻，婚后闹分手的几率会比那些恋爱时间较短的夫妻低
第二步：逐一分析选项
B项否定论点中的前提，说明恋爱时间长短跟婚姻牢固与否的关系不大，削弱了论点；A项结婚的可能性低不能得出婚姻不牢固的结论，无法削弱论点；C项速成婚姻容易破碎，说明婚姻牢固与恋爱时间长短有关，属于加强选项；D项跟婚姻是否牢固无关，属于无关选项。故正确答案为B.
5.A。
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下列哪项如果为真，能最好的解释上述现象？（ ）
A.价格上涨后，快餐店就可以继续赠送顾客饮料，而服务员嫌麻烦
B.服务员的小费比以前大大的减少了。因为售价是整数，顾客可能没有零钱给小费了
C.尽管三明治的价格上涨了，但是并没有相应的增加服务员的工资
D.由于价格上涨，除了某些老主顾经常来光顾，店里的生意可是日渐冷清了
2.所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教员福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都不是管理得法的校长。
为使上述论证成立，以下哪项必须为真？（ ）
A.中青年教员的住房问题，是教员的福利中最为突出的问题
B.所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长
C.中青年教员的比例，近年来普遍有了大的增长
D.所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长
3.一次逻辑考试后，兰兰、晶晶、玲玲在一起讨论考试成绩，兰兰说：“如果我能得到100分，则晶晶也能得100分。”晶晶说：“我看兰兰能得100分，我不能得100分。”玲玲说：“如果我能得100分，则晶晶得不了100分。”事实上，考试成绩出来后，证明她们三个中只有一个人说的是真话。
下述说法中哪项是正确的？（ ）
A.玲玲说的是真话，晶晶没得100分
B.兰兰说的是真话，晶晶得了100分
C.晶晶说的是真话，晶晶没得100分
D.玲玲说的是真话，兰兰得了100分
4.新加坡国立大学社会学家波林·斯特劳恩教授对当地已婚者和离婚者展开的调查发现，恋爱时间越长的夫妻，婚后闹分手的几率会比那些恋爱时间较短的夫妻低。于是有人得出结论，要想以后的婚姻更稳固，必须延长恋爱时间。
下列哪项为真，最能削弱上述结论？（ ）
A.恋爱谈得越长，两人结婚的可能性会越低
B.情侣在恋爱期是否深入了解彼此比恋爱时间长短更重要
C.“一见钟情式”的速成婚姻容易破碎
D.恋爱时间长的人，往往会忘记恋爱的目的是婚姻
5.要加强社会主义物质文明建设，就必须大力发展社会主义的生产力。只有进一步改革束缚生产力发展的生产关系，才能大力发展社会主义的生产力。而不树立走改革之路的坚定意识，就不可能去改革束缚生产力发展的生产关系。下列（ ）项可以从题干中推出。
A.要加强社会主义物质文明建设，必须树立走改革之路的坚定意识
B.主张加强社会主义物质文明建设的人，不可能认同不走改革之路
C.一旦树立了走改革之路的坚定意识，就能加强社会主义物质文明建设
D.要发展社会主义的生产力，未必一定要走改革之路
福建公务员考试网参考答案及解析：
1.B【解析】第一步：找到论点和论据
本题论点是服务员都不约而同的辞职了，论据是三明治涨价了。
第二步：判断加强方式
论点强调服务员辞职，论据强调三明治涨价，所以论点与论据间不存在明显因果关系，需加强论证，在论点和论据间搭桥。
第三步：逐一判断选项的作用
B即在服务员辞职和三明治涨价间搭桥，是答案。AC虽然建立了联系，但是联系不合理，D与服务员辞职无直接关系，属无关选项，故正确答案为B。
2.B【解析】题干推理是如果关心教员福利的校长，那么就是管理得法的校长；而只有解决中青年教员的住房才能成为关心教员福利的校长，所以如果能够解决中青年教员的住房是管理得法的校长，但是它的否命题（即不能够解决中青年教员住房的校长不是管理得法的校长）不一定成立，除非能够加入另外的前提——管理得法的校长都是关心教员福利，即都能够解决中青年教员的住房，这样它的逆否命题即成为题干的结论。
3.B【解析】第一步：找突破口
本题突破口为兰兰和晶晶的话之间的矛盾关系，两人的话必有一真和一假。
第二步：看其他的话
本题三个人的话中只有一个人说的是真话，则玲玲说的话必为假话。由矛盾关系知识点知知其“真话”为，玲玲得100分，且晶晶得100分。
第三步：判断突破口中两句话的真假
由第二步中，玲玲得100分，且晶晶得100分。可推知，晶晶的话为假，兰兰的话为真。故正确答案为B.
4.B【解析】本题属于削弱题型
第一步：找出论点论据
论点：要想以后的婚姻更稳固，必须延长恋爱时间
论据：调查发现，恋爱时间越长的夫妻，婚后闹分手的几率会比那些恋爱时间较短的夫妻低
第二步：逐一分析选项
B项否定论点中的前提，说明恋爱时间长短跟婚姻牢固与否的关系不大，削弱了论点；A项结婚的可能性低不能得出婚姻不牢固的结论，无法削弱论点；C项速成婚姻容易破碎，说明婚姻牢固与恋爱时间长短有关，属于加强选项；D项跟婚姻是否牢固无关，属于无关选项。故正确答案为B.
5.A。
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