2014年秋季福建省事业单位考试真题解析（言语理解与表达）
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第二部分 言语理解与表达
2014（11.8）福建事业单位-31
【答案】B
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】实词辨析
【难度系数】容易
【解析】重要：具有重大的作用和影响的;要害：比喻重要的部分或军事上重要的地点，不用它来形容“人物”。干涉：是过问或制止，多指不应该管硬管。干预：为过问(别人的事)。从内容来看，孩子过多玩网络游戏父母应该管，故不能用“干涉”。虽然：涉及的是事实，已然的。
2014（11.8）福建事业单位-32
【答案】A
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】实词辨析
【难度系数】容易
【解析】胜地：是“有名的风景优美的地方。圣地：是"①宗教徒称与教主生平事迹有重大关系的地方。②指具有重大历史意义和作用的地方。第二个空是固定搭配，缩小差距。径自： 副词，表示自己直接行动。径直：副词。(1)表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁:(2)表示直接进行某件事。根据文段，第三个空应该选“径自”。
2014（11.8）福建事业单位-33
【答案】B
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】语句衔接题
【难度系数】较难
【解析】文段横线处后面强调“尤为可贵”，所以横线处应该填入积极色彩的描绘，排除C和D。A项是强调如何做，没有突出襄阳人做的结果，排除，答案选择B。
2014（11.8）福建事业单位-34
【答案】C
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】语句衔接题
【难度系数】中等
【解析】神龙见首不见尾：原是谈诗的神韵，后比喻人的行踪诡秘，刚一露面又不见了。也比喻言辞闪烁，使人捉摸不透。意思明显不对，排除A项。初生牛犊不怕虎：比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为。意思不对，排除B。吕端大事不糊涂：南怀瑾《论语别裁》： 所谓“诸葛一生唯谨慎，吕端大事不糊涂。” 这是一副名联，也是很好的格言。吕端是宋朝一个名宰相，看起来他是笨笨的，其实并不笨，这是他的修养，再处理大事的时候，遇到重要关键，他是决不马虎。文段没有体现“重要关键时刻”，排除D。
2014（11.8）福建事业单位-35
【答案】D
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】成语辨析
【难度系数】较易
【解析】巧舌如簧：舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的场合。久假不归：假：借;归：归还。原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。奋不顾身：不顾自身安全，去解救别人。
2014（11.8）福建事业单位-36
【答案】D
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】细节理解题
【难度系数】容易
【解析】“人人平等”“机会均等”都没有在文段中没有体现。
2014（11.8）福建事业单位-37
【答案】A
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】细节理解题
【难度系数】容易
【解析】B项中“最优秀”未体现，C和D只是弘扬中华优秀传统文化的一个方面，排除。
2014（11.8）福建事业单位-38
【答案】C
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】细节理解题
【难度系数】较易
【解析】A项“北京人”不对，应该是“外来人口”，B项中是租赁房子住，而不是出租自己的住房，D应该是“在北京有自己的住房”。
2014-118-福州-39
【答案】C
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】细节理解题
【难度系数】较难
【解析】A项“取代”文段未体现，B项“出发点和落脚点”未体现，D中“不复存在”未体现。
2014-118-福州-40
【答案】B
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】词语理解题
【难度系数】容易
【解析】由文段“作为母亲的林微因娴静温柔，端庄慈爱，以多病之身操持着一个大家庭的事务。”可以得出是因生活艰辛，变得成熟坚强。
2014-118-福州-41
【答案】A
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】细节理解题
【难度系数】较易
【解析】B、C、D根据文段都不对，排除即可。
2014-118-福州-42
【答案】A
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】标题填入题
【难度系数】容易
【解析】依据文段是并列结构，总结共性，对内容进行归纳概括，选择A。
2014-118-福州-43
【答案】C
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】细节理解题
【难度系数】中等
【解析】C项过于绝对
2014-118-福州-44
【答案】D
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】细节理解题
【难度系数】容易
【解析】A、B、C中在文段中均未体现。选择D。
2014-118-福州-45
【答案】A
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】主旨概括题
【难度系数】容易
【解析】通过这个故事，一开始商人并未考虑到年轻人的心理，后来他又返回，正是因为这么做，年轻人正是因为受到了尊重，最后取得了成功。所以强调是尊重的重要性，选择A。
2014-118-福州-46
【答案】A
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】结语推断题
【难度系数】容易
【解析】根据解题思路，看尾句，尾句提到了香港的情况，并找到了一条“活化”之路。所以接下来讲到的就是“活化”之路的具体举措。
2014-118-福州-47
【答案】B
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】细节理解题
【难度系数】容易
【解析】文段强调微电影只是广告中的一种，排除A。C项中“走向普及”文段没有提到。D“质量参差不齐，影响力小”也未提及。
2014-118-福州-48
【答案】D
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】意图判断题
【难度系数】容易
【解析】文段第一句提到理科男的弊端，然后接下来具体分析，强调要有左右脑的配合，要有人文关怀，综合以上，可知选择D。
2014-118-福州-49
【答案】B
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】结语推断题
【难度系数】较易
【解析】“然而”后面强调中国没有走向西方的老路，而是走和平发展的大道，所以接下来最有可能介绍的就是解释原因。选择B。
2014-118-福州-50
【答案】C
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】主旨概括题
【难度系数】容易
【解析】“事实上”之后是重点句，强调由于人的原因导致的误诊的可能性比较大，所以主旨即是误诊与人文情怀关系更密切。
2014-118-福州-51
【答案】B
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】主旨概括题
【难度系数】较易
【解析】最后一句是主旨句，强调“多重行，弃虚言”，即强调行动的重要性。
2014-118-福州-52
【答案】A
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】主旨概括题
【难度系数】容易
【解析】文段主要强调了创新活力的重要性，不论是先行者还是后继者要想立于不败之地，均需保持创新活力，故选A.
2014-118-福州-53
【答案】C
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】主旨概括题
【难度系数】较易
【解析】文中出现“另外”“加之”表示并列结构，均在说明小排量车在中国市场不受青睐的原因。选择C。
2014-118-福州-54
【答案】C
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】细节理解
【难度系数】容易
【解析】文中提到“目前接收我国风云气象卫星资料的国家和地区有近百”，并非C项“世界各国”。
2014-118-福州-55
【答案】B
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】代词指代
【难度系数】中等
【解析】把“它们”定位回原文，往前看，说的是把活字块放到铁板上，所以应该是将活字块与铁板粘在一起。
【答案】B
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】实词辨析
【难度系数】容易
【解析】重要：具有重大的作用和影响的;要害：比喻重要的部分或军事上重要的地点，不用它来形容“人物”。干涉：是过问或制止，多指不应该管硬管。干预：为过问(别人的事)。从内容来看，孩子过多玩网络游戏父母应该管，故不能用“干涉”。虽然：涉及的是事实，已然的。
2014（11.8）福建事业单位-32
【答案】A
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】实词辨析
【难度系数】容易
【解析】胜地：是“有名的风景优美的地方。圣地：是"①宗教徒称与教主生平事迹有重大关系的地方。②指具有重大历史意义和作用的地方。第二个空是固定搭配，缩小差距。径自： 副词，表示自己直接行动。径直：副词。(1)表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁:(2)表示直接进行某件事。根据文段，第三个空应该选“径自”。
2014（11.8）福建事业单位-33
【答案】B
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】语句衔接题
【难度系数】较难
【解析】文段横线处后面强调“尤为可贵”，所以横线处应该填入积极色彩的描绘，排除C和D。A项是强调如何做，没有突出襄阳人做的结果，排除，答案选择B。
2014（11.8）福建事业单位-34
【答案】C
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】语句衔接题
【难度系数】中等
【解析】神龙见首不见尾：原是谈诗的神韵，后比喻人的行踪诡秘，刚一露面又不见了。也比喻言辞闪烁，使人捉摸不透。意思明显不对，排除A项。初生牛犊不怕虎：比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为。意思不对，排除B。吕端大事不糊涂：南怀瑾《论语别裁》： 所谓“诸葛一生唯谨慎，吕端大事不糊涂。” 这是一副名联，也是很好的格言。吕端是宋朝一个名宰相，看起来他是笨笨的，其实并不笨，这是他的修养，再处理大事的时候，遇到重要关键，他是决不马虎。文段没有体现“重要关键时刻”，排除D。
2014（11.8）福建事业单位-35
【答案】D
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】成语辨析
【难度系数】较易
【解析】巧舌如簧：舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的场合。久假不归：假：借;归：归还。原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。奋不顾身：不顾自身安全，去解救别人。
2014（11.8）福建事业单位-36
【答案】D
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】细节理解题
【难度系数】容易
【解析】“人人平等”“机会均等”都没有在文段中没有体现。
2014（11.8）福建事业单位-37
【答案】A
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】细节理解题
【难度系数】容易
【解析】B项中“最优秀”未体现，C和D只是弘扬中华优秀传统文化的一个方面，排除。
2014（11.8）福建事业单位-38
【答案】C
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】细节理解题
【难度系数】较易
【解析】A项“北京人”不对，应该是“外来人口”，B项中是租赁房子住，而不是出租自己的住房，D应该是“在北京有自己的住房”。
2014-118-福州-39
【答案】C
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】细节理解题
【难度系数】较难
【解析】A项“取代”文段未体现，B项“出发点和落脚点”未体现，D中“不复存在”未体现。
2014-118-福州-40
【答案】B
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】词语理解题
【难度系数】容易
【解析】由文段“作为母亲的林微因娴静温柔，端庄慈爱，以多病之身操持着一个大家庭的事务。”可以得出是因生活艰辛，变得成熟坚强。
2014-118-福州-41
【答案】A
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】细节理解题
【难度系数】较易
【解析】B、C、D根据文段都不对，排除即可。
2014-118-福州-42
【答案】A
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】标题填入题
【难度系数】容易
【解析】依据文段是并列结构，总结共性，对内容进行归纳概括，选择A。
2014-118-福州-43
【答案】C
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】细节理解题
【难度系数】中等
【解析】C项过于绝对
2014-118-福州-44
【答案】D
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】细节理解题
【难度系数】容易
【解析】A、B、C中在文段中均未体现。选择D。
2014-118-福州-45
【答案】A
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】主旨概括题
【难度系数】容易
【解析】通过这个故事，一开始商人并未考虑到年轻人的心理，后来他又返回，正是因为这么做，年轻人正是因为受到了尊重，最后取得了成功。所以强调是尊重的重要性，选择A。
2014-118-福州-46
【答案】A
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】结语推断题
【难度系数】容易
【解析】根据解题思路，看尾句，尾句提到了香港的情况，并找到了一条“活化”之路。所以接下来讲到的就是“活化”之路的具体举措。
2014-118-福州-47
【答案】B
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】细节理解题
【难度系数】容易
【解析】文段强调微电影只是广告中的一种，排除A。C项中“走向普及”文段没有提到。D“质量参差不齐，影响力小”也未提及。
2014-118-福州-48
【答案】D
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】意图判断题
【难度系数】容易
【解析】文段第一句提到理科男的弊端，然后接下来具体分析，强调要有左右脑的配合，要有人文关怀，综合以上，可知选择D。
2014-118-福州-49
【答案】B
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】结语推断题
【难度系数】较易
【解析】“然而”后面强调中国没有走向西方的老路，而是走和平发展的大道，所以接下来最有可能介绍的就是解释原因。选择B。
2014-118-福州-50
【答案】C
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】主旨概括题
【难度系数】容易
【解析】“事实上”之后是重点句，强调由于人的原因导致的误诊的可能性比较大，所以主旨即是误诊与人文情怀关系更密切。
2014-118-福州-51
【答案】B
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】主旨概括题
【难度系数】较易
【解析】最后一句是主旨句，强调“多重行，弃虚言”，即强调行动的重要性。
2014-118-福州-52
【答案】A
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】主旨概括题
【难度系数】容易
【解析】文段主要强调了创新活力的重要性，不论是先行者还是后继者要想立于不败之地，均需保持创新活力，故选A.
2014-118-福州-53
【答案】C
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】主旨概括题
【难度系数】较易
【解析】文中出现“另外”“加之”表示并列结构，均在说明小排量车在中国市场不受青睐的原因。选择C。
2014-118-福州-54
【答案】C
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】细节理解
【难度系数】容易
【解析】文中提到“目前接收我国风云气象卫星资料的国家和地区有近百”，并非C项“世界各国”。
2014-118-福州-55
【答案】B
【所属考试模块】言语理解与表达
【考点】代词指代
【难度系数】中等
【解析】把“它们”定位回原文，往前看，说的是把活字块放到铁板上，所以应该是将活字块与铁板粘在一起。
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