福建公务员选词填空习题精解（24）
选词填空是福建公务员考试中最常见的题型，多是给定一个语句要求在特定的语言环境中选择一个或几个词语，这些词语可能是实词、虚词，也可能是成语。主要考查考生准确掌握、运用、辨析常用词语的能力，在具体的语境中选择最恰当的表达方式的能力及文字功底和文学感知能力。下面，福建公务员考试（www.fjsgwy.org）专家结合2013年福建公务员考试复习教材精选选词填空习题，供考生练习：
1.心理学家发现，手势和话语在交流时具有同样的丰富性，手和嘴 表达着说话人的意思。人们听故事时，如果在听到声音的同时能够看见讲故事人的手势，他们对故事理解的准确度要比 听到声音时增加10%。
填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
A.分别 单纯 B.共同 单纯
C.独立 单独 D.一致 单独
2.发展与壮大文化产业，既要盯着市场做文章， 文化生产部门的自我生存能力，最大限度地让文化产品增值；又不唯市场是从，一味 市场低层次需求，让那些格调不高的文化产品大行其道。
填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
A.扩大 限制 B.维护 满足
C.提高 降低 D.增强 迎合
3.法制要真正产生作用，还有赖于权利体系内外均衡力量格局的培育：当具体法规的执行人面对足以 他的力量时，他必须担心任何微小的违规与失误；而当客观上不存在足以制衡他的力量时，设计再精密的法规也可能被他任意 、歪曲，甚至视若无物。
填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
A.约束 理解 B.约束 解释
C.监督 理解 D.监督 解释
4.一个从小吮吸母文化长大的人一旦来到异国他乡，往往会遭遇“文化冲击”（CultureShock），有人更 地译为“文化休克”。这种不适应所在地文化、怀念故国文化的现象，就是乡愁。为了派遣深深的乡思、尽快适应和融入新的环境，太多数人都采取了 的态度。
填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
A.巧妙 事在为人 B.形象 兼容并蓄
C.生动 入乡随俗 D.夸张 顺其自然
5.近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互 、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调文化和科学教育，必然导致对人文的 ；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。
填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
A.渗透 排挤 B.结合 无视
C.渗透 轻视 D.结合 限制
福建公务员考试网参考答案及解析
1.B【解析】由题干可知，手和嘴可以同时表达说话人的意思，所以A、C错误，排除；在B与D之间，“共同”比“一致”更好地形容了手和嘴之间既有所分工又协调统一；“单纯”比“单独”更好地描写了只听到声音时的状态；因此本题应当选择B。
2.D【解析】空格处应当填入两个动词，分别界“能力”和“需要”作为宾语，“扩大”“维护”“提高”与“能力”搭配均不和规范，“扩大”的是“规模”，“维护”的是“权益”，“提高”的是“水平”，应是“增强”“能力”；由根据“唯市场是从”，后一个空格处应填入“迎合”，因此本题应当选择D。
3.D【解析】由材料可知，第一个空格处填入的词应当与后面出现的“制衡”相呼应，所以应当填入“监督”；又因为理解是纯粹意识层面的活动，而解释则可以体现在实际行为中，所以应当填入“解释”。
4.C【解析】身在异国他乡，为了尽快适应融入新环境，会选择采取“入乡随俗”的态度。故选C。
5.C【解析】第一空的备选词语中，“结合”过分强调了科学与人文之间的共同性，因此不正确，排除B、D。第二个选项中的“排挤”一词语气过重，放在该处不合适。故选C。
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填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
A.分别 单纯 B.共同 单纯
C.独立 单独 D.一致 单独
2.发展与壮大文化产业，既要盯着市场做文章， 文化生产部门的自我生存能力，最大限度地让文化产品增值；又不唯市场是从，一味 市场低层次需求，让那些格调不高的文化产品大行其道。
填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
A.扩大 限制 B.维护 满足
C.提高 降低 D.增强 迎合
3.法制要真正产生作用，还有赖于权利体系内外均衡力量格局的培育：当具体法规的执行人面对足以 他的力量时，他必须担心任何微小的违规与失误；而当客观上不存在足以制衡他的力量时，设计再精密的法规也可能被他任意 、歪曲，甚至视若无物。
填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
A.约束 理解 B.约束 解释
C.监督 理解 D.监督 解释
4.一个从小吮吸母文化长大的人一旦来到异国他乡，往往会遭遇“文化冲击”（CultureShock），有人更 地译为“文化休克”。这种不适应所在地文化、怀念故国文化的现象，就是乡愁。为了派遣深深的乡思、尽快适应和融入新的环境，太多数人都采取了 的态度。
填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
A.巧妙 事在为人 B.形象 兼容并蓄
C.生动 入乡随俗 D.夸张 顺其自然
5.近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互 、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调文化和科学教育，必然导致对人文的 ；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。
填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
A.渗透 排挤 B.结合 无视
C.渗透 轻视 D.结合 限制
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1.B【解析】由题干可知，手和嘴可以同时表达说话人的意思，所以A、C错误，排除；在B与D之间，“共同”比“一致”更好地形容了手和嘴之间既有所分工又协调统一；“单纯”比“单独”更好地描写了只听到声音时的状态；因此本题应当选择B。
2.D【解析】空格处应当填入两个动词，分别界“能力”和“需要”作为宾语，“扩大”“维护”“提高”与“能力”搭配均不和规范，“扩大”的是“规模”，“维护”的是“权益”，“提高”的是“水平”，应是“增强”“能力”；由根据“唯市场是从”，后一个空格处应填入“迎合”，因此本题应当选择D。
3.D【解析】由材料可知，第一个空格处填入的词应当与后面出现的“制衡”相呼应，所以应当填入“监督”；又因为理解是纯粹意识层面的活动，而解释则可以体现在实际行为中，所以应当填入“解释”。
4.C【解析】身在异国他乡，为了尽快适应融入新环境，会选择采取“入乡随俗”的态度。故选C。
5.C【解析】第一空的备选词语中，“结合”过分强调了科学与人文之间的共同性，因此不正确，排除B、D。第二个选项中的“排挤”一词语气过重，放在该处不合适。故选C。
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