行测言语理解与表达试题练习（三）
1. 有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它_____的仅限于必不可少之物，不然轻则_____无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往导致什么都不得不舍弃。
填入横线部分最恰当的一项是（）。
A. 装载徜徉 B. 承载徘徊 C. 装载徘徊 D. 承载徜徉
2. 海里有种生物叫藤壶，它对船壳“_____”，总是_____地寄生在船壳上。航海人对这种藤壶十分讨厌，总想除之而后快。早期，人们只能手持刮刀驱除藤壶，然而效果不很理想，才过几天，藤壶又_____。为此，人们耗费多年时光进行试验，一直都不理想。
填入横线部分最恰当的一项是（）。
A. 一往情深情有独钟东山再起 B. 情有独钟一往情深卷土重来
C. 情有独钟一往情深卷土重来 D. 一往情深情有独钟东山再起
3. 面对“两会”代表、委员的依法_____，有的官员虽然还不能圆满_____，但都表现出虚心接受、认真反思的态度。
填入横线部分最恰当的一项是（）。
A. 质询答复 B. 质询回答 C. 质对答复 D. 质对回答
4. 咬文嚼字有时是一个坏习惯，_____这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们有_____一字不肯放松的谨严。文学借文字表现思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝练。
填入横线部分最恰当的一项是（）。
A. 所以必须 B. 虽然必需 C. 虽然必须 D. 所以必需
5. 古人每恨海棠无香，鲫鱼多骨，觉得天地间有许多憾事。可是万物都有它们自己的理由。鱼的生理结构对鱼来说是合适的，它的生活目的不是为人类提供食物。我们觉得世界有_____，是因为它不尽如人意。上帝的目的和人类的目的原本不同，所以你看到园丁修剪树枝，遗传学家随心所欲_____生物基因。
填入横线部分最恰当的一项是（）。
A. 缺点修改 B. 缺陷修改 C. 缺点篡改 D. 缺陷篡改
福建公务员考试专家解析：
1. B 解析： 承载：托着物体，承受它的重量，突出承受之意；装载：用运输工具载。结合语境，承载符合，排除A、C选项。徘徊：在一个地方来回地走，比喻犹豫不决；徜徉：安闲自在的样子。所以B项正确。
2. B 解析： 略
3. A 解析： 质询：质疑询问；质对：对证，对质；答复：对问题或要求给以回答，一般适用在较为正规的场合；回答：对问题给予解释。分清词义即可得出正确选项。
4. A 解析： 第一个空很显然应填入“所以”。必须：表示事理上和情理上的必要；必需：一定要有，不可少。因此得出A项正确。
5. D 解析： 缺点，欠缺或不完善的地方（跟“优点”相对）；缺陷，欠缺或不够完备的地方。文中在说“世界”的不尽如人意，用“缺陷”比较适合。修改，指改正（文章、计划等的）缺点、错误；篡改，用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等），对“生物基因”应用“篡改”。所以本题答案为D。
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填入横线部分最恰当的一项是（）。
A. 一往情深情有独钟东山再起 B. 情有独钟一往情深卷土重来
C. 情有独钟一往情深卷土重来 D. 一往情深情有独钟东山再起
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填入横线部分最恰当的一项是（）。
A. 质询答复 B. 质询回答 C. 质对答复 D. 质对回答
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填入横线部分最恰当的一项是（）。
A. 所以必须 B. 虽然必需 C. 虽然必须 D. 所以必需
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填入横线部分最恰当的一项是（）。
A. 缺点修改 B. 缺陷修改 C. 缺点篡改 D. 缺陷篡改
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2. B 解析： 略
3. A 解析： 质询：质疑询问；质对：对证，对质；答复：对问题或要求给以回答，一般适用在较为正规的场合；回答：对问题给予解释。分清词义即可得出正确选项。
4. A 解析： 第一个空很显然应填入“所以”。必须：表示事理上和情理上的必要；必需：一定要有，不可少。因此得出A项正确。
5. D 解析： 缺点，欠缺或不完善的地方（跟“优点”相对）；缺陷，欠缺或不够完备的地方。文中在说“世界”的不尽如人意，用“缺陷”比较适合。修改，指改正（文章、计划等的）缺点、错误；篡改，用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等），对“生物基因”应用“篡改”。所以本题答案为D。
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