福建公务员考试言语理解与表达（三）

四：排除法

排除法关键在于分析选项，由选项本身的正误来确定正确答案。此方法可以在分析题干后仍得不出相应结论的情况下适用。

1、利用常识排除
2、表述太绝对或以偏概全的不选
3、无中生有的不选
4、混淆是非的不选
5、推论慎选

在言语理解的选项当中，许多考生会发现很多选项都是从这个片段当中做出的推论，常见的有，“所以我们不得不”，“因此我们必须”，“我们要”，“人们应该”这样一些说法很明显就是从材料当中得出的一个推论，是来迷惑考生的，这种推论往往是基于考生习惯的一种思维，但他不一定是作者的一个思路，所以凡是推论要慎选。

（注：慎选不是不选，看到一个选项如果本身是个推论，优先排除。发现排除掉推论之后，剩下的选项也是错误的，只能再看推论，因为有些题让考生选的就是推论。）

例题1：心理学家指出：倘若人在儿童时期能得到父母的照顾和爱抚，并受到伙伴的喜爱和信任，那么他们成年后不易患身心疾病，生活与事业发展往往较为顺利。研究表明，如果只保障孩子物质生活上的需要，而缺乏人际的感情融合，那么孩子往往身心不够健康。有关专家做过这样的试验，把从小住在孤儿院的孩子分成两组。一组一直放在孤儿院，另一组分给其养父养母，一年后，后一组的孩子无论在智力上或体质上都发展得更好。
对这段文字的主旨概括最准确的是（    ）。
Ａ．人际友爱对身心健康起着重要作用
Ｂ．人们应该加强对孩子的照顾
Ｃ．孩子身心不够健康是由于童年时没有得到父母的照顾和爱抚
Ｄ．人际友爱对身心健康起着决定作用
【答案】Ａ。
重要提示：Ｂ项明显是推论，而不是文段的主要观点。Ｃ项太片面，Ｄ项太绝对。

6、根据感情色彩来排除（选项的感情色彩排除、特殊符号来排除）
词语的感情色彩反映了人们对事物的爱憎感情和褒贬态度。在通常情况下，表示对事物的褒扬、喜爱、尊敬等感情要用褒义词，表示鄙视、贬斥、憎恶等感情用贬义词，客观表述的要用中性词。

7、注意答案的高度和深刻性

一般情况下，正确答案不是对某种现象或现状的简单描述，而是针对这种现状应采取的态度或措施。

例题2：规矩是人定的，但潜规则是谁定的，恐怕没有人知道。如果不按潜规则来，办点事就是难上加难，屡屡碰壁之后，人们才会变得“懂事”。潜规则就像一个漩涡，一旦陷入其中，往往身不由己。但如果人们没有一点“我不入地狱谁入地狱”的精神，都不愿率先打破潜规则，而甘愿被它所左右，那社会的进步将是艰难而缓慢的。只有越来越多的人形成打破潜规则的共识，让正常的规则真正起到作用，我们的生活才会变得更加美好。
这段文字的主要观点是（    ）。
Ａ．只有打破潜规则，正常的规则才能起作用
Ｂ．潜规则主宰着我们的生活
Ｃ．潜规则危害大
Ｄ．正常的规则在社会无法运行
【答案】Ａ。
重要提示：做主旨题时要注意高度，B、C、D三个错误选项都是对现状的某种描述，只有Ａ提出了针对这种现状应采取的措施。